Actividad 2 : Importancia de la preservación y el cuidado de la biodiversidad nativa en las áreas naturales

 Cuidado de la biodiversidad Las áreas protegidas son esenciales para conservar la biodiversidad natural, pues existen especies que sólo se encuentran dentro de su área de distribución natural u original y que forma parte de la comunidad, se preserva a su vez un espacio cultural, debido a que los bienes y servicios ambientales que brindan son esenciales para la sociedad. Existen algunas acciones que podemos tomar en cuenta: respetar las áreas protegidas y naturales, no introducir especies o llevarse algún elemento biótico y abiótico del entorno, denunciar la caza de animales, no botar basura, no realizar fogatas, entre otras.

Fuente:https://www.ecured.cu/Especie_nativahttps://www.iucn.org/es/regiones/am%C3%A9ricadel-sur/nuestro-trabajo/%C3%A1reas-protegidas/%C2%BFqu%C3%A9-es-un-%C3%A1rea-protegida

EN EL ECUADOR

El sistema nacional de Áreas protegidas (SNAP) es el conjunto de áreas naturales protegidas que garantizan la cobertura y conectividad de ecosistemas importantes en los niveles terrestre, marino y costero marino, de sus recursos culturales y de las principales fuentes hídricas. (MAE. 2006)

El SNAP abarca cuatro regiones del país y alberga 56 reservas naturales que se extienden en aproximadamente el 20% de la superficie del Ecuador.

PARA TU PORTAFOLIO

1.      Responde la siguiente pregunta:

1¿por qué crees que es importante promover acciones cuando visitas un área protegida?

2. Propón algunas soluciones para que la gente no dañe el hogar de las especies nativas en cualquier ecosistema que visite.

3. Crea una imagen que identifique una especie nativa de tu ciudad.

REALIZA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO  

https://forms.gle/uz2FbDwc5w1mqZBs6

El consenso y el diálogo

¿Sabías que...?

Los consensos nos ayudan a resolver los problemas de forma pacífica. Un consenso es un acuerdo logrado por la mayoría de los integrantes que conformaban la discusión de un tema en particular. Se trata de lograr una decisión satisfactoria para todos o para la gran mayoría.

Fuente: https://www.significados.com/consenso/

El diálogo supone siempre el ejercicio de escuchar al otro y conocer su forma de opinión, su pensamiento, sus ideas con respeto.

Características del diálogo oral

Las personas que hablan se llaman interlocutores. El diálogo oral suele ser muy expresivo puesto que al hablar intervienen los gestos, la entonación y la actitud. Todas las situaciones comunicativas en las que existe una respuesta de un interlocutor explícito es un diálogo o conversación. El diálogo es el medio más eficaz para transmitir nuestras ideas. Se lo utiliza, además, en situaciones espontáneas, como es el caso de un diálogo telefónico o en situaciones planificadas como:

● La entrevista, en la cual el entrevistador dialoga con el entrevistado para conocer sus opiniones sobre un tema determinado;

● La conferencia, en la que se dialoga con todo un auditorio con una finalidad informativa determinada;

● Y el debate, que consiste en examinar un hecho entre dos o más personas que tienen distintas opiniones.

TAREA EN EL PORTAFOLIO

1. Vamos a construir consensos en familia. Para ello, seguiremos 8 pasos:

● Escribe en una hoja la palabra consenso.

● Plantea un problema a solucionar en familia.

● Solicita a cada integrante de tu familia aportar con cinco ideas y anótalas.( intervienen)

● Cada persona escogerá y votará por tres ideas que crean más convenientes para solucionar el problema.

● Escoge las tres ideas que tengan más votación. (conclusión)

● Solicita a las personas que propusieron esas soluciones que expongan sus razones para proponer y sustenten su idea.

● Dialoga y elige por votación una de las ideas presentadas para solucionar el problema. (sirve)

● Redacta la solución acordada por la familia.

Suma y diferencia de números decimales.

 1. Resuelve la siguiente situación. 

Una madre de familia realiza una compra de víveres para los habitantes de su población. Compró 35 quintales de arroz en $1 513,75, y 35 quintales de azúcar en $ 1 277,5. Pagó con 28 billetes de $100. ¿Cuánto recibió de vuelto? Para conocer cuánto recibió de vuelto, realizamos lo siguiente: sumamos los valores que debe cancelar y luego este resultado restamos de $ 2 800 (producto de 28 x 100).

1. Resuelve en tu portafolio los siguientes problemas.

• La Organización Mundial de Salud últimamente ha reportado las siguientes cifras de personas contagiadas por el Coronavirus a nivel mundial: Estados Unidos, 4 667 957; México, 439 046; Brasil, 2 733 677 y Rusia 854 641. ¿Cuántas personas están contagiadas en estos cuatro países?

• La Organización Mundial de Salud últimamente ha reportado las siguientes cifras de personas contagiadas por el Coronavirus a nivel mundial: Estados Unidos, 4 667 957; México, 439 046; Brasil, 2 733 677 y Rusia 854 641. ¿Cuántas personas están contagiadas en estos cuatro países?

• Luis viaja con una maleta que pesa 36,76 kg. Y con otra que pesa 14,76 kg. ¿Cuánto pesa el total del equipaje?, si a la vuelta del viaje lleva 3,86 kg. menos ¿Cuánto pesa su equipaje ahora?

• Vinicio llena el tanque con gasolina de su carro con 6,75 galones. Si la capacidad del tanque es de 15,5 galones. ¿Cuánta gasolina había en el tanque antes de llenarlo?

Descubriendo nuevas habilidades para reflexionar sobre mis problemas

 Subtema: La escuela atenta y la conversación

1.- Leer este dato importante

La escucha atenta y reflexiva es una técnica de resolución de conflictos por sí misma, pues nos permite identificar más claramente lo que las personas piensan y sienten sobre una situación de conflicto. A veces esto es suficiente para resolver el conflicto. Otras veces, puede simplemente ayudarnos a definir el problema claramente. Escuchar lo que los otros quieren, piensan o necesitan nos ayuda a comprender sus miedos o preocupaciones. Entender al otro, sin necesidad de pensar igual, y así responder de forma apropiada a los problemas es algo esencial para resolver conflictos.

¿Sabías que...?

 La conversación es un diálogo entre dos o más personas que intercambian ideas, plantean opiniones y, a su vez, reciben respuestas. Conversar implica que haya interacción entre quienes participan. Las personas implicadas en una conversación construyen de manera conjunta un texto. Esto lo diferencia de un monólogo. Las conversaciones pueden ser planificadas o no. Las planificadas requieren de una organización previa. Al conversar con los amigos, familiares y otras personas del entorno, seguimos algunas reglas. 

Otra forma de buscar soluciones a conflictos mediante la conversación y la escucha atenta es la mesa redonda, que es una forma de debate. Se llama así porque los participantes se sitúan de modo circular, generalmente alrededor de una mesa. Los participantes intervienen con un texto oral preparado con anticipación sobre un tema específico. Hay un moderador encargado de presentar a los miembros de la mesa, de introducir el tema del debate, de controlar las intervenciones de los participantes, de aclarar dudas y de resumir y relacionar lo expuesto por cada uno de los participantes.

PARA TU PORTAFOLIO

1.      Organiza un conversatorio con tu familia. Esta técnica de diálogo consiste en una reunión para tratar de manera grupal un tema. El objetivo es practicar la escucha activa y obtener ideas para posibles soluciones al siguiente problema:

PROBLEMA: falta de comunicación para trabajar en grupo Joaquín, Rafael y Ana, alumnos de EGB Media, intentan trabajar juntos en un proyecto. Ana dice que Rafael no está haciendo nada y no contribuye al trabajo. Joaquín siente que hace todo. Rafael dice que él sí da ideas. Ana afirma que Rafael pierde el tiempo mirando material que no tiene nada que ver con el proyecto. Joaquín le dice a Ana que ella quiere trabajar de manera eficaz. Rafael le dice a Ana que es tan mandona que nunca tiene la oportunidad de decir sus ideas. Joaquín le dice a Rafael que no tiene la oportunidad de compartir sus ideas porque Ana no le da tiempo para desarrollarlas y compartirlas. Rafael afirma que trabaja de manera diferente a ella. Joaquín empieza a ver el problema: Ana quiere trabajar rápida y eficazmente, pero no quiere demorarse en cada parte, mientras que Rafael quiere tomarse más tiempo y que escuchen sus ideas.

2. De la actividad anterior escribe en tu portafolio la  solución que acordaron en familia

3.- Organiza en casa una mesa redonda sobre las causas y consecuencias de la emergencia sanitaria por COVID 19. Recuerda pedir a los participantes que expongan su conocimiento al respecto y su posición. Luego, formula soluciones para el cuidado familiar que podemos aplicar desde casa.

4.- Escribe 5  soluciones de la actividad 3 y escríbelas en tu portafolio.