MATEMÁTICA

TEMA: SUCESIONES NUMÉRICAS
Las succiones numéricas son  aquellas que tienen un patrón o una secuencia establecida .
a) Realicemos y terminemos los  ejercicios con un patrón o secuencia establecida
 + 8              72 , 80, 88,   _   ,  _    ,    _   ,  _   ,  _   ,   _   ,  _   .
-   4             120,  116 , 112 ,    _   ,    _  ,   _   ,   _  ,  _   ,  _   ,   _    .
Propone y realiza 3 ejercicios  con un solo patrón numérico 
b) Realicemos y terminemos los  ejercicios con dos patrones o secuencias establecidas
+5 - 3           220, 225, 222, 227, 224 ,  _   ,  _    ,   _   ,   _   ,   _   .
-2 + 10         500,  _   ,  _    ,   _   ,   _   ,   _    ,  _   ,  _    ,   _   ,   _   ,   _   .
Propone y realiza 3 ejercicios con dos patrones o secuencias establecidas.
c) Completa los siguientes ejercicios  y establece su patrón

CIENCIAS NATURALES

TEMA :La célula Vegetal y la fotosíntesis 
1. Leer y observar la página 88 
2. En el cuaderno de materia contesta :
 ¿Qué es la célula Vegetal?
¿ Cuáles son sus parte y para que sirven?
¿ Qué es la clorofila ? 
3. Dibuja la célula vegetal con sus partes
4. ¿ Qué es la fotosíntesis?
5.  Dibuje los elementos que intervienen en la fotosíntesis.
 

.

ESTUDIOS SOCIALES

 Analizar y contestar las siguientes preguntas en el cuaderno :

-1 ¿Por qué hay guerras?              

 - 2 ¿Se pueden evitar las guerras?

-3  ¿Qué puede hacer un país que es invadido contra su voluntad?

-4  ¿Podíamos haber manejado las cosas de manera diferente en 1942?

-5 ¿ ¿Existen, realmente, vencedores y vencidos en una guerra?

TRABAJO DE LENGUA Y LITERATURA

TEMA: APLICO UNA ESTRATEGIA PARA RESUMIR

Actividades    1.   Anota en tu cuadernos los pasos para hacer un resumen   

                    Pasos para hacer un resumen

1. Identificar las partes que componen el texto.

  a. Introducción  b. Desarrollo  c. Desenlace o cierre.

2. Escribir notas al margen del texto.

3. Subrayar información importante como las ideas principales, palabras clases y/o ideas secundarias.

4. Redactar un borrador a partir de las notas y las ideas subrayadas, con pocas palabras.

5. Evitar copiar el documento original y escribir el resumen con el estilo del redactor.

6. Debes ser objetivo. Tener muy claro cuál es la idea general del texto, las ideas principales y las ideas secundarias.

7. Es necesario encontrar el hilo conductor que une perfectamente las frases esenciales.

8. Enriquece, amplía y complétalo , sobre todo, con tus propias palabras.

9. Cuando resumas, debe ser breve y presentar un estilo narrativo.

2.  Leer  la actividad 16 del texto APLICO UNA ESTRATEGIA PARA RESUMIR ,16 ( no copie solo lea)

3. Completo el  esquema sobre la actividad 17 para resumir 

4.  Seleccionar un párrafo de la actividad 18 y copiar en el cuaderno

5.  Copiar y resumir la actividad 19 en el cuaderno